（通讯员：刘天才）2025年12月25日，贺州学院举办了一场高水平的学术讲座，特邀广西大学外国语学院白佳芳教授，以“从外语教学创新到国家社科项目研究 ”为题，分享了其如何将教学实践转化为高层次科研项目的宝贵经验，为外国语学院（国际教育学院）的教师们带来了一场思想盛宴。

讲座伊始，白教授便开宗明义地提出其核心观点：“无科研支撑的教学肤浅，无教学依托的科研空泛”。她强调，高质量的教学能发现真问题，而深入的科研则能为解决问题提供坚实支撑，二者是相互促进的有机整体。白教授结合自身一线教学经验，分享了两个针对性极强的实证研究案例：针对口译初学者听辨能力薄弱的问题，她研发了一套包含八项核心技能的听辨培训体系。经过12周的教学实践，87.5%的学生听辨能力得到显著提升。该项研究成果曾两度荣获广西社科优秀成果奖；针对“一带一路”背景下日益突出的东南亚英语口音问题，她的研究精准揭示了口音程度与熟悉度对交替传译质量的影响机制，为跨文化交流人才培养提供了科学依据。

谈及成功申报国家社科基金项目“语音离变英语的口译难度及质量提升机制”的经验，白教授总结了三大关键要素：：长期积累是基石，此前主持5项省厅级项目，发表CSSCI核心论文8篇，为课题申报奠定了坚实基础；对接国家战略是关键，研究紧密契合“一带一路”语言服务的重大需求，凸显了研究的现实意义与国家视角；精研申报书是保障，通过多轮论证与精心打磨，突破盲审通过率难关。目前该项目已产出5篇阶段性论文，未来计划以学术专著的形式，系统总结口译加工模式与质量提升机制。

整场讲座，白佳芳教授清晰地勾勒出一条“教学-科研-项目”互促共进的成长路径。在场教师纷纷表示，讲座内容兼具实践指导性与学术前瞻性 ，为个人科研规划与项目申报提供了极具价值的参考，未来将积极借鉴白教授的教研融合理念，共同推动外语教育的高质量发展。