英语教研室开展“双减”主题教研热点研讨活动

文：陈志凤   图：黎宁

为提高教师教学和科研水平，英语教研室于5月31日下午在信息楼202开展“双减”主题教研热点研讨活动。本次研讨由教研室主任陈志凤作题为《“双减”背景下乡镇初中英语“1+1+N”作业优化研究与实践》的主旨发言，其他教研室成员参与“双减”主题讨论。

陈志凤老师从本课题国内外及区内外研究现状述评出发，对“双减”背景下乡镇初中英语“1+1+N”作业优化研究与实践进行了分享。她认为，作业是教师引导学生开展的自主学习任务，应融会贯通在学习的全过程中。同时作业又是与课堂关联配合的具有独立意义的学习活动。作业设计有很多理解角度和不同的模式。她提出的“1+1+N”的模式是对初中英语作业进行优化，所谓的“1+1+N”，即第一个“1”代表基础型作业，第二个“1”代表拓展型作业，“N”代表综合型作业。该模式旨在提升学生英语能力的同时满足学生的个性需求，提高学生学习兴趣。每个单元作业设计尝试把英语与广西贺州本地的特色文化结合起来，培养学生讲好中国故事的能力，同时提升学生对英语的学习兴趣和动力，进一步丰富地方校本作业的设计和研究。

本次教学热点研讨活动有利于促进教研室成员之间相互学习和交流，激发老师们关注教育热点，开展课题研究的积极性。

图为会议现场