（通讯员：陈志凤）为深化“协同育人”工作，提高英语专业人才培养质量，加强与实习地基地交流合作，我院与钟山县第四中学于2023年12月22日下午在钟山县第四中学党员会议室开展了“新课程标准下初中英语教学文化意识培养”研讨会。出席本次研讨会的人员有钟山县第四中学副校长吴娟、教师代表、我院副院长陈国雄、英语教研室主任陈志凤、副主任黎宁、20级实习生。会议由黎宁副主任主持。

首先，陈志凤主任解读了新课程标准下初中英语学科文化意识的内涵、意义和培养策略建议。她提到“文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏，是学生在新时代表现出的跨文化认知、态度和行为选择。”初中英语教学承载着培养学生文化意识的重要作用，是提升文化自信，讲好中国故事的重要内容。在教学中建议做到以下三点：一是应充分挖掘教材的文化价值和育人价值，激发学生文化意识；二是通过设计各种课堂活动，提升学生文化意识；三是感悟文化差异，增强文化意识，培育学生对优秀文化的鉴赏能力，促进积极的情感态度和正确价值观的形成。随后，与会老师和实习生各抒己见，分享了各自的教学经验和教材内容。最后，陈国雄副院长强调，培养学生文化意识是文化强国的一个重要组成部分，不忘初心，牢记使命，做到“五育并举”、学做融合、理论与实践相结合、教研融合、危机融合，不断提升专业素质和教学水平。

此次研讨加深了老师和学生对文化意识的理解，明确了培养路径；激励学生敢于创新，勇于尝试，紧跟时代步伐，真正地在教学中让文化意识的形成与发展落地生根！